云南农业大学农业推广硕士专业学位研究生培养工作指南
(云南农业大学研究生处二00六年五月)
目 录
一、 专业学位设置审批暂行办法
二、 农业推广(暂用名)硕士专业学位设置方案
三、 云南农业大学农业推广硕士专业学位研究生培养方案
四、 云南农业大学专业学位研究生培养协议书
五、 关于加强专业学位研究生课程学习、考试及成绩管理的规定
六、 农业推广硕士专业学位研究生导师选聘办法
七、 关于农业推广硕士专业学位研究生开题报告的规定
八、 云南农业大学关于硕士专业学位研究生学位论文格式的统一要求
九、 农业推广硕士专业学位论文及答辩评价标准
十、 云南农业大学硕士专业学位研究生培养、学位授予提交档案材料
关于印发《专业学位设置审批暂行办法》的通知
学位(1996)30号
各省、自治区、直辖市学位委员会、教委、教育厅、高教局,国务院有关部委教育(人教、科教)司(局),中国科学院教育局,中国社会科学院研究生院,中共中央党校学位评
定委员会,中国人民解放军学位领导小组:
《专业学位设置审批暂行办法》已经国务院学位委员会第十四次会议审议通过,现印发给你们,请遵照执行。
国务院学位委员会
一九九六年七月二十二日
专业学位设置审批暂行办法
第一条:为完善我国学位制度,加速培养经济建设和社会发展所需要的高层次应用型专业人才,促进专业学位的设置和管理,特制定本办法。
第二条:专业学位作为具有职业背景的一种学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
第三条:专业学位分为学士、硕士和博士三级,但一般只设置硕士一级。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次。专业学位的名称表示为"××(职业领域)硕士(学士;博士)专业学位"。
第四条:各种专业学位的设置,应本着积极稳妥的方针进行,经过试点,积累经验,保证质量,逐步推广,健康发展。
第五条:由有关行业主管部门或高等学校联合行业主管部门提出专业学位的设置,由国务院学位委员会办公室会同有关单位组织专家进行论证,报国务院学位委员会审批。
第六条:批准设置的专业学位,由国务院学位委员会办公室负责组织实施,并协调有关行业、部门成立全国性的专业学位教育指导委员会,制定培养方案和评估标准。
第七条:授予专业学位的高等学校,与专业学位相关的学科、专业应有相应的学位授予权,有较高的教学水平和良好的办学基础,有长期稳定的专业实践场所。
第八条:申请授予专业学位的高等学校经本单位学位评定委员会讨论通过以及本单位主管部门批准后,向国务院学位委员会办公室报送有关材料。根据本办法和有关规定,国务院学位委员会办公室组织有关方面的专家对申请单位的教学水平、办学条件、管理工作等方面进行评估。符合条件的高等学校由国务院学位委员会办公室批准进行试点。
第九条:经批准可授予专业学位的有关高等学校须接受相应专业学位教育指导委员会的指导,在招生、培养和学位授予等方面执行国家有关规定,切实保证学位授予质量,并定期接受检查和评估。对于学位授予质量达不到标准的单位,国务院学位委员会办公室将停止该单位进行此项工作。
第十条:各专业学位所涉及的有关行业部门应逐步把专业学位作为相应职业岗位(职位)任职资格优先考虑的条件之一。
第十一条:专业学位证书格式由国务院学位委员会办公室统一制定,学位获得者的证书由学位授予单位颁发。
第十二条:未经国务院学位委员会办公室批准,任何单位不得进行专业学位教育工作,或在招生与学位授予中使用有关专业学位的名称。对于违反规定的单位,将给予相应的处罚。
第十三条:本办法自发布之日起实施。解释权在国务院学位委员会办公室。
关于下达《农业推广(暂用名)硕士专业学位设置方案》的通知
学位(2000)3号
农业部科技教育司,国家林业局人事教育司,各省(自治区、直辖市)学位委员会、教育委员会、高教厅,中国人民解放军学位委员会,各高等农林院校:
国务院学位委员会第十七次会议审议通过了《农业推广(暂用名,下同)硕士专业学位设置方案》和《兽医专业学位设置方案》(见附件一、二),决定设置农业推广硕士专业学位和兽医硕士、博士专业学位。现将设置方案印发给你们,请遵照执行。有关试点土作的具体事项另行通知。
国务院学位委员会 二ΟΟΟ年一月二十六日
农业推广(暂用名)硕士专业学位设置方案
(一九九九年五月十日国务院学位委员会第十七次会议审议通过)
一、为落实"科教兴国"和"可持续发展"战略,更好地适应我国农业现代化和农村发展对高层次专门人才的迫切需要,完善具有中国特色的学位制度,决定设置农业推广(暂用名,下同)硕士专业学位。
二、 农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广,下同)硕士专业学位具有特定的职业背景,与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系,与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业推广硕士专业学位侧重于应用,主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型、复合型人才。
三、农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义基本原理,拥护党的基本路线和方针、政策,热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗,求实创新,能积极为我国农业现代化和农村发展服务;掌握相应推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识,具有较宽广的知识面,具有独立担负农业技术推广和农村发展较高层次工作的能力。
四、农业推广硕士专业学位的招收对象主要为获得学士学位后,具有三年以上农业推广实践经验的优秀在职人员。获得学士学位的应届大学本科毕业生考取攻读农业推广硕士专业学位,在修完研究生课程并从事农业推广实践两至三年,结合工作实际完成学位论文,方可进行农业推广硕士专业学位论文答辩。
五、 农业推广硕士专业学位的课程,应按相应推广领域并结合用人部门的实际需要设置,课程体系应体现整体性、综合性、宽广性和实用性,课程内容要反映相应领域国内外的最新成果。
六、农业推广硕士专业学位的论文选题应直接来源于实际,应是农业推广中存在的关键问题,包括针对有重要应用价值或应用背景的问题,应有先进性和一定的难度及工作量。学位论文必须由攻读农业推广硕士专业学位者独立完成,能体现其综合应用科学理论和方法解决实际问题的能力。
七、对攻读农业推广硕士专业学位者,实行导师负责制,采用导师小组集体指导、高等院校与实际用人部门合作培养方式。
八、农业推广硕士专业学位论文评阅和答辩委员会成员中,均需有来自农业推广部门具有高级专业技术职务的专家。
九、农业推广硕士专业学位,由在相应学科领域具有硕士学位授予权并经国务院学位委员会办公室批准的高等学校授予。
十、农业推广硕士专业学位证书格式由国务院学位委员会办公室制定,学位获得者的学位证书由学位授予单位颁发。
云南农业大学农业推广硕士专业学位研究生培养方案
农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广)硕士专业学位具有特定的职业背景,与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系,与相应学科的农学硕士学位处于同一层次。农业推广硕士专业学位侧重于应用,主要为农业技术推广和农村发展培养高层次“应用型”、“复合型”人才。
一、培养对象
主要招收国民教育系列大学本科毕业获得学士学位后,具有三年以上农业技术推广、开发,农业管理、农村发展以及农业推广教育、培训工作等实践经验的优秀在职人员。
二、培养目标
农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义基本原理,拥护党的基本路线和方针、政策,热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,艰苦奋斗,求实创新,能积极为我国农业现代化和农村发展服务;掌握相应推广领域现代推广理论和方法,以及相关的管理、人文和社会科学知识,具有较宽的知识面,具有独立担负农业技术推广、管理和农村发展较高层次工作的能力。
三、学习年限及方式
(一)学习年限:一般为三年,最多不超过五年。
(二)学习方式:采取“进校不离岗”非全日制的方式,在校集中学习时间累计不少于六个月。
四、课程设置与学时分配
(一)修课要求:
农业推广硕士专业学位研究生(下简称专业学位研究生)必须完成培养方案规定的学位课程学习,应修满包括公共课、领域主干课和选修课在内不低于30学分的课程。课程学习应按照所制定的个人培养计划确定的课程进行修课,学位课程及格成绩为70分。
(二)课程设置
“农业推广硕士专业学位的课程,应按相应推广领域并结合用人部门的实际需要设置,课程体系应体现整体性、综合性、宽广性和实用性,课程内容要反映相应领域国内外的最新成果”。根据农业推广硕士专业学位指导委员会指导意见中课程设置框架的这一要求,结合本领域特点和我校生源的具体情况,课程设置附后:
五、培养方式和环节
(一)培养方式:实行双导师负责制,采用导师小组集体指导与实际用人部门合作培养
1、每位专业学位研究生的第一导师由研究生处选聘硕士生导师担任,第二导师由研究生处选聘专业学位研究生所在地区具有高级专业技术职称的人员担任。
2、专业学位研究生在入学后前,研究生处要明确第一导师,在论文工作开始前要明确第二导师。
3、专业学位研究生的论文研究工作由第一导师全面负责。
4、农业推广硕士专业指导委员会下设种植和养殖领域导师组,(由遴选产生)集体指导从事相同或相近专业的一类专业学位研究生。
(二)培养环节
1、明确个人培养计划
专业学位研究生个人培养计划包括《培养计划一、培养计划二》。
专业学位研究生被录取后,在第学期应当根据本方案的规定,在第一导师指导下,确定《培养计划一》,并报研究生处培养科审核备案,以便安排教学计划。
《培养计划二》由第一导师负责,第二导师协助完成。
2、论文选题
“论文选题应直接来源于实际,应是农业推广中存在的关键问题,包括针对有重要应用价值或应用背景的问题,应有一定的先进性及工作量。”论文选题工作由第一导师负责,并协商第二导师予以确定。论文选题可在以下方面考虑:
农业技术推广项目设计与实施;
农业技术推广专题调查研究;
单项农业技术试验与示范研究;
农业科技攻关与新品种开发;
农业技术发展战略规划等。
第一导师具体负责课题研究的指导,第二导师协助指导。
3、开题报告
专业学位研究生在完成《培养计划一》学习任务,并通过综合考试(英语、专业综合)后(一般在第三或第四学期)即可进行学位论文的研究工作。在研究工作进行之前,要公开进行开题报告论证,征求意见,及时修改。开题报告主要内容应包括:选题依据(文献综述、国内外动态、本人调查结果);选题的目的及意义;课题研究的主要内容及技术难点;主要技术路线,存在的困难和问题,解决的途径和措施;能否按期完成任务,具体进度安排。
4、中期检查
在学位论文开题报告后,研究生处培养科对专业学位研究生的修课情况、学位论文研究工作进展情况进行检查。
5、学位论文研究工作
专业学位研究生应在第一导师和第二导师的指导下,结合工作实际,以严谨的科学态度和实事求是的科学精神,独立地开展学位论文研究工作,并作好科研记录。
6、学位论文答辩
(1)论文评审
学位论文应有2位副高职以上专家评阅,评阅人应有来自农业生产和管理第一线的具有副高职以上的专家参加。
评审人应着重审核专业学位研究生的综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力;审核学位论文工作的技术难度和工作量;审核其解决农业技术推广、农业和农村实际问题的新思想、新方法和新进展;审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;审核其创造的经济效益和社会效益,以及论文表达的清晰性、准确性和规范性。
(2)论文答辩申请
专业学位研究生修完规定学分并完成培养方案中规定的所有环节后,方能向校学位办申请进行学位论文答辩,同时须提交科研记录本以核查学位论文工作量及真实性。
(3)论文答辩
由校学位办统一组织,研究生处负责进行答辩。答辩委员会应由5名以上专家组成,其中,来自农业生产或管理一线的具有高级专业技术职称的专家不少于1名。
六、学位授予
思想品德良好,通过课程考试,取得规定学分,并通过学位论文答辩的专业学位研究生,由校学位评定委员会审核批准授予农业推广硕士专业学位。学位证书由国务院学位委员会统一印制,学校颁发。
附件各领域课程设置:
作物领域培养方案课程设置
1.公共课:(13学分)
(1)自然辩证法3学分 (2)英语(上、下)3学分
(3)技术推广理论与方法3学分 (4)农业科技与“三农”政策2学分
(5)农业传播技术与应用2学分
2.领域主干课:(10学分)
(1)作物高产栽培理论与实践3学分 (2)作物育种理论与技术3学分
(3)植物生物技术概论2学分 (4)农业可持续发展概论2学分
3.选修课:(6~8学分)
(1)作物病虫害综合防治研究进展2学分 (2)作物科学研究法 2学分
(3)各培养点根据自身优势和区域特点,自定1-2门(2-4学分)选修课。
园艺领域培养方案课程设置
1.公共课:(13学分)
(1)自然辩证法3学分 (2)英语(上下)3学分
(3)技术推广理论与方法3学分 (4)农业科技与“三农”政策2学分
(5)农业传播技术与应用2学分
2.领域主干课:(12学分)
(1)园艺学进展2学分 (2)园艺植物育种与良种繁育学2学分
(3)园艺植物生理与栽培学2学分 (4)园艺植物生物技术2学分
(5)园艺商品学 2学分 (6)园艺产业案例 2学分
3、选修课(6—8学分)
(1)设施园艺学 2学分 (2)园艺植物保护学 2学分
(3)园艺产品安全生产 2学分 (4)园艺产品贮运学2学分
(5)观赏园艺学 2学分 (6)园艺植物营养与肥料学2学分
(7)园艺植物资源与保护2学分 (8)农业标准与应用2学分
(9)农业产业化运行与管理 2学分 (10)科技论文写作1学分
植物保护领域培养方案课程设置
1、公共课(13学分)
((1)自然辩证法3学分 (2)英语(上下)3学分
(3)技术推广理论与方法3学分 (4)农业科技与“三农”政策2学分
(5)农业传播技术与应用2学分
2、植保领域主干课(10学分):
(1)植物保护学原理3学分 (2)植物保护研究技术3学分
(3)农业生物安全2学分 (4)植物检疫学2学分
(5)农药管理与应用2学分 注:(3)、(4)、(5)选修2门
3、选修课(7-10学分)
由办学所在学院根据培养目标研究生的工作需要自行确定,原则上每门课2学分、不超过40学时。
农业资源利用领域培养方案课程设置
1.公共课(13学分)
(1)自然辩证法3学分 (2)英语(上下)3学分
(3)技术推广理论与方法3学分 (4)农业科技与“三农”政策2学分
(5)农业传播技术与应用2学分
2.领域主干课(10-12学分)
(1)农业资源与利用区划(含可持续利用) (2)农业资源利用新技术(含设施农业)
(3)农业资源利用技术开发与推广(案例) (4)农业资源利用研究法(室外、室内研究方法)
(5)农产品生产安全评价与控制农业资源信息系统(信息系统、精准农业)
3.选修课(5~8学分)
由办学所在学院根据培养目标和研究生的工作需要自行确定。每门课程原则上2学分,不超过40学时。
养殖领域农业推广硕士培养方案课程设置
1、公共课(13学分)
(1)自然辩证法3学分 (2)英语(上下)3学分
(3)技术推广理论与方法3学分 (4)农业科技与“三农”政策2学分
(5)农业传播技术与应用2学分
2、领域主干课与选修课
(1)动物遗传原理与育种方法 2学分 (2)动物繁殖理论与生物技术 2学分
(3)动物营养与饲养学 2学分 (4)饲料加工及检测技术 2学分
(5)特种动物资源及养殖技术 2学分 (6)畜禽生态与环境控制 2学分
(7)动物安全生产 2学分
(1)、(2)、(3)为必选课;由由办学所在学院根据培养目标和研究生的工作需要可从(4)、(5)、(6)、(7)中选设其中2门,其它课可列入选修课。。
农业机械化领域农业推广硕士培养方案课程设置
1、 公共课(13学分)
(1)自然辩证法3学分 (2)英语(上下)3学分
(3)技术推广理论与方法3学分 (4)农业科技与“三农”政策2学分
(5)农业传播技术与应用2学分
2、 专业领域主干课程(10学分)
(1)农业机械化新技术进展 4学分 (2)试验设计方法2学分
(3)科学研究方法2学分 (4)信息技术与应用 2学分
3、 选修课程(7-10学分)
(1) 社会学类课程2学分 (2) 经济学类课程2学分
(3) 管理学类课程 2学分 (4) 法学类课程2学分
(5) 其他相关课程 2学分
农村与区域发展领域农业推广硕士培养方案课程设置
1、公共课(13学分)
(1)自然辩证法3学分 (2)英语(上下)3学分
(3)技术推广理论与方法3学分 (4)农业科技与“三农”政策2学分
(5)农业传播技术与应用2学分 (6) 论文设计与研究方法 2学分
2、 领域主干课程(8-10学分)
(1) 农村发展理论与实践(必修)3学分(2) 农村社会发展专题(必修) 3学分
(3) 现代经济理论(任选)2学分 (4) 涉农产业组织与管理(任选) 2学分
(5) 现代管理学(任选) 2学分
3、 选修课程(6-10学分)(建议选修下列课程,也可考虑学校学科优势及区域发展需要确定不低于6学分的选修课程)
(1) 人力资源开发与管理2学分 (2) 农业项目投资与评估2学分
(3) 行政管理学 2学分 (4) 社会心理学2学分
(5) 农业发展动态2学分 (6) 农村社会学2学分
(7) 农业法与资源环境法2学分 (8) 农业资源与区域发展 2学分
草业领域培养方案课程设置
(一) 公共课:(16学分)
(1)政治理论课3学分 (2)英语(包括基础外语和专业外语)4学分
(3)农业推广学2学分 (4)农业资源与可持续利用2学分
(5)试验设计与统计方法2学分 (6)信息技术与应用2学分
(7)科技论文写作基础 2学分
(二)领域主干课:(14学分)
(1)草地资源与管理2学分 (3)草坪工程技术2学分
(3)牧草栽培与加工2学分 (4)草地有害生物综合治理2学分
(5)草类种质资源评价与利用2学分 (6)草业生态学2学分
(7)草业游憩2学分 (8)草业经营管理 2学分
(9)草原法规与草原监理2学分 (10)草类种子学2学分
(11)草食动物饲养学2学分 (12)高尔夫球场建造与管理2学分
(13)运动场草坪建植与管理2学分 (14)城市绿地灌排水技术2学分
(15)草业科学进展2学分
1、2、3为必选课;由办学所在学院根据培养目标和研究生的工作需要自行确定,从4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15中选修4门,每门课程原则上不超过40学时。
云南农业大学专业学位研究生培养协议书
甲方:云南农业大学
乙方:
丙方:
三方商定确认下述条款:
1、丙方是由乙方委托甲方培养的农业推广硕士 领域专业学位研究生,学习年限三年,自200 年 月至200 年 月。
2、丙方培养费每学年5000元,论文答辩及学位授予费用3000元,三年合计18000元。费用支付方式为三年一次付清。
3、丙方为乙方的在职人员,享受乙方的工资及福利。
4、丙方为在职培养,毕业时不参加分配。丙方学位证书,由甲方直接寄发乙方。
5、丙方因故退学或被取消学籍,已交培养费不退。
6、本协议书一式三份,甲、乙、丙三方及各执一份。经三方同意签字、盖章后生效。
甲方公章 乙方公章 丙 方
负责人签字 负责人签字 签字(盖章)
年 月 日 年 月 日 年 月 日
关于加强专业学位研究生课程学习、考试及成绩管理的规定
为确保专业学位研究生培养和教学质量要求,根据云南农业大学硕士研究生管理办法,结合培养实际,制定关于加强专业学位研究生课程学习、考试及成绩管理规定如下:
1.攻读专业学位研究生及学习相关课程的每位学员必须修完教学计划所规定的课程。
2.授课期间,修课人员除特殊原因外不得请假。请假或旷课时数超过该课程授课总时数的三分之一者,必须重修。重修者每位学员每门课程需交纳300元补修费。
3.严禁代考、代写作业、考试作弊等违规行为,一且发现或被举报即取消学习资格并予以通报和通知所在单位。
4.攻读专业学位的研究生除通过每门课程的考试外,还要参加由云南农业大学统一组织的外语过关考试及综合考试(主要包括公共课、专业领域课及部分选修课的内容),考试方式、地点及时间另行通知。
5.经课程学习、考试合格者计入学分,不合格者只给一次补考机会。
6.修课人员各科考试成绩及答卷经任课老师阅毕后及时送交云南农业大学研究生处,经审核后记入学员成绩登记表,试卷存档。
7.云南农业大学研究生处负责任课教师的资格审核、教学和考务质量监督。
8.云南农业大学研究生处聘请的任课教师应认真负责,确保教学和考试质量。
农业推广硕士专业学位研究生导师选聘办法
一、第一导师(校内)选聘条件
1、已取得我校硕士生指导教师资格
2、应具备下述条件之一
①承担过农业推广教学
②主持或参与过农业推广研究
③进行过农业推广实践
在同时满足以上条件的基础上由研究生处或校专业学位指导委员会选聘,并颁发聘书、聘期三年。
二、第二导师(校外)选聘条件
1、专业学位研究生所在工作系统内具有副高以上专业技术职称
2、主持或参与过农业推广研究并且进行过农业推广实践
在同时满足以上条件的基础上由研究生处或校专业学位指导委员会选聘,并颁发聘书、聘期三年。
三、研究生处对专业学位研究生指导教师进行培训与管理。
农业推广硕士专业学位研究生开题报告的规定
硕士专业学位研究生的学位论文质量是评价学生培养质量的重要标志,而选题和开题是整个论文工作的首要环节,也是整个培养过程中的重要环节。在进行课题研究前,必须在导师指导下认真查阅与课题研究相关的文献资料,结合自己所从事的工作进行必要的调研和分析,并撰写开题报告。
一、开题报告的意义
开题报告是培养硕士专业学位研究生独立进行科学研究的能力、保证论文质量的重要环节。通过开题报告可使研究生进一步明确论文研究的目的和意义、研究的内容和方法;通过专家评议和相互交流,使研究生更好地了解课题进行过程中应重视和解决的问题,并使研究方法科学合理。
二、选题的原则
1、硕士专业学位研究生论文选题应直接来源于生产实践或者具有明确的生产背景和应用价值。“论文选题工作由导师负责,涉及农业技术推广项目设计;农业技术推广专题调查研究;单项农业技术试验示范研究;农业科技攻关与新品种开发;农业技术发展战略规划等。”可以是一个完整的项目策划、项目设计或技术改造项目;可以是技术攻关研究专题;可以是新工艺、新材料、新品种的研制与开发。
2、论文选题要有一定的开拓性和创新性,能够解决生产中的实际问题。导师在指导研究生选题时还要注意,研究成果要具有一定的创新性,不能照搬前人的成果,重复别人的工作过程。
三、开题报告的内容
1、选题基本情况。包括项目的类型和来源、经费保障。硕士专业学位研究生论文项目的类型可分为项目策划、项目设计;应用技术研究;新工艺、新材料和新产品研制与开发。项目来源可以是国家级科研项目、部委级科研项目、地方政府科研项目、横向课题、自选课题等。
2、立题依据和目标。主要是由研究生将在本研究方向上的历史、现状和发展情况进行综合分析。着重说明自己的选题经过,课题在国内外的研究动态和对开展课题研究工作的设想;阐明所选课题的意义(包括理论意义、实用价值、社会效益及经济效益等)以及自己准备在哪些方面有所进展或突破,预期的结果或成果。
3、阐述课题研究工作的总体安排及具体进度、拟采取的技术路线、研究方法、步骤,并做理论上的论证和可行性的分析;阐述课题研究工作可能遇到的困难和问题及解决的方法和措施。
4、说明完成课题研究所做的基础工作及知识储备情况,目前仪器设备和其它方面应具备的条件,估算该课题的工作量和所需经费。
四、开题报告的要求
1、开题报告的时间:应在第三学期末或第四学期初进行。开题报告结束后满一年才允许进行论文答辩的申请。
2、研究生将填写完成的《云南农业大学专业学位研究生个人培养计划二》以及有关的参考文献、理论分析、调研等材料事先提交给开题报告审查小组,由农业推广硕士专业学位教学指导委员会组织论证。开题报告审查小组由3~5人组成,包括研究生的校内和校外导师,开题报告要求先在审查小组内预审,然后由审查小组召集会议,由研究生做开题报告。可邀请本专业和相关专业的教师、学生参加,听取多方面的意见。
3、农业推广硕士专业学位教学指导委员会审查小组应对开题报告的选题、论据、研究内容、技术路线、研究方案做出评价,提出是否通过的结论和要求修改的意见。如报告不通过,必须修改后再做。连续三次未通过者报研究生院,按规定取消学籍,中止培养。
五、开题报告论证会程序1、专业学位研究生陈述学位论文开题报告(15分钟)2、专家质疑(10分钟)3、形成专家组意见(5分钟)
学位论文是表明作者具有开创性研究成果,或在研究工作中具有新的见解,并据此为内容撰写而成学术论文。为提高我校硕士专业学位研究生论文的质量,规范学位论文的撰写、打印及装订格式,并便于保存、检索、利用及交流等,特制定如下要求:
一、一般内容和格式
1、题目:题目应概括整个论文最主要的内容,恰当、简明、引人注目,力求简短,严格控制在20字以内。
2、原创性声明:论文第一页为《原创性声明》。(要求每本论文必不可缺,并有亲笔手写体签名。)
3、摘要:①论文第二页为中文摘要,硕士专业学位论文摘要的字数一般为200~300字,应说明工作的目的、研究方法、结果和最终结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解,语言力求精炼。为便于文献检索,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3~5个);②论文第三页为英文摘要,内容与中文同,不超过250个实词,上方应有英文题目。第二行写研究生姓名;第三行写导师姓名,格式为Directed by …,最下方一行为关键词,应与中文对应,便于国际交流。
4、目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。
5、引言:在论文正文前,应阐述本课题研究的目的、意义、对本研究国内外研究现状有针对性的简要综合评述和本论文所要解决的问题等。
6、正文:是学位论文的核心。写作内容可因研究课题性质而不同,一般包括:该研究方向国内外研究进展;研究方法和设计方法;研究结果及讨论或设计项目结果。
7、结论:结论应该明确、精炼、完整、准确。是最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。应认真阐述自己的创造性工作在本领域中的地位和作用,自己的新见解的意义,也可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。
8、参考文献:只列作者阅读过,在正文中被引用过、正式发表的文献资料,全文应统一,不能混用,可按云南农业大学学报格式,包括作者、题目、来源(出版期刊名称、年份、卷数、期数和页数。书籍需注明出版单位和年份),外文文章应列出原名。中外文献分开,中文按著者姓氏笔划顺序、英文按字母顺序列出,中文在前,外文在后。
9、(1)个人简介:包括姓名、性别、出生年月、籍贯、学历、入学前所在单位、原专业等情况;获奖及发表论文情况、工作情况等。
(2)获得成果目录清单:将在读期间已发表的论文、论著、所获得的成果、奖项等列于论文致谢前。格式要求同参考文献。
10、致谢:字数不宜超过300字。致谢对象限于在学术和论文工作中有较重要帮助的人士。
二、学位论文书写及印刷要求
1、学位论文一般3-5万字左右,应用中文书写(可附相应英文副本),用计算机双面打印,字迹要清楚,标点符号要正确。
2、学位论文封面采用全校统一格式。
3、学位论文用纸规格为A4,正文行距1.5倍,中文用小4号宋体字,英文用小4号Times New Roman字;各章的大标题用小3号黑体字,在标题和正文之间要留一行的间距。正文一级标题用4号宋体字,二级标题用小四号黑体字,三级以上标题用小4号宋体字;正文图表标题用五号黑体,图表中文字用六号宋体。页面上边距和左边距分别为3cm,下边距和右边距分别为2.5cm。页眉用5号宋体字书写(页眉写论文题目),距页边2.4cm;页码须用阿拉伯数字连续编排,从正文第一页开始编写,一律居中,页距边2.2cm。
4、论文中的标准章、条、款、项、图、表、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字分级编写。示例如下:图序及图名置于图的下方,表序及表名置于表的上方,若表或图中有附注,采用英文小写字母顺序编号,如注a,注b,附注写在图或表的下方。文中公式的编号,用括号括起写在右边行未,其间不加虚线,文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。表格一律用三线表,
所有表格、图的标题、中文文字均要求有对应英文标注。
引言 1
正文 2 2.1
2.2 2.2.1
· 2.2.2 2.2.2.1
主体部分 · 2.2.2.2
结论 图1(或图2.1) ·
致谢 图2
参考文献表 表1(或表2.1)
表2
5、文中单位名称的书写,应采用国际通用符号,也可用中文名称,但全文应统一,不可混用。
6、参考文献格式必须规范,且在文中应有脚标。
农业推广硕士专业学位论文及答辩评价标准
农业推广硕士专业学位研究生的培养质量,关系到我国农业现代化水平的提高,也是农业推广硕士专业学位制度生命之所在。论文及其评价是保证培养质量的重要环节,制定符合农业推广硕士专业学位特点和要求的论文评价标准,旨在保证论文的评价具有科学性和可操作性。
一、 制定农业推广硕士专业学位论文评价标准的依据
(一)一九九九年五月十日,国务院学位委员会第十七次会议审议通过的《农业推广(暂用名)硕士专业学位设置方案》是制定本论文评价标准的根本依据。该设置方案指出:“农业推广硕士专业学位的论文选题应直接来源于实际,应是农业推广中存在的关键问题,包括针对有重要应用价值或应用背景的问题,应有先进性和一定的难度及工作量。学位论文必须由攻读农业推广硕士专业学位者独立完成,能体现其综合应用科学理论和方法解决实际问题的能力。”因此,评价内容应包括选题、解决问题的科学理论运用、课题的难度、研究的创新性、工作结果和效益以及论文的写作质量等方面。
(二)全国农业推广硕士专业学位研究生教育指导委员会的《农业推广硕士研究生培养实施方案(样本)》是制定本论文评价标准的重要依据。该方案指出:“论文选题工作由导师负责,涉及农业技术推广项目设计;农业技术推广专题调查研究;单项农业技术试验示范研究;农业科技攻关与新品种开发;农业技术发展战略规划等。”“学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力;审核学位论文工作的技术难度和工作量;审核其解决农业技术推广、农业和农村实际问题的新思想、新方法和新进展;审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性;审核其创造的经济效益和社会效益。”因此,论文的评价标准按评价内容给出不同等次的具体指标,突出了对选题、难度和效果的评价,同时也根据农业推广硕士专业学位的实际情况,考虑了理论运用和创新水平。
二、论文评分表<请各位专家针对表中所列项目分别打分(百分制),不必计算总分。>
论文题目:
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论文评分表 |
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评分要素 |
评分参考标准及评分数 |
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优 秀
(90—100) |
良 好
(80—89) |
及 格
(70—79) |
不及格
(70以下) |
得分 |
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选题的针对性
(A) |
针对农业推广中的关键问题,有较大的应用价值 |
针对农业推广中的一般问题,有一定的应用价值 |
是农业推广中的问题,有应用价值 |
基本不是或不是农业推广中的问题 |
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理论的运用性
(B) |
很好地运用了有关理论解决所研究的问题,试验设计和结果分析等符合科学要求 |
较好地运用了有关理论解决所研究的问题,试验设计和结果分析等符合科学要求 |
运用了有关理论解决所研究的问题,试验设计和结果分析等的科学性较差 |
不能运用有关理论解决所研究的问题,试验设计和结果分析等不科学 |
|
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工作的难易性
(C) |
运用先进的设计和技术手段,工作量大 |
运用较先进的设计和技术手段,工作量较大 |
运用符合原理的试验设计,采用常规技术,有一定的工作量 |
设计简单、技术含量低,工作量不足 |
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工作的创新性
(D) |
技路线和研究结果有较大的创新 |
技路线和研究结果有一定的创新 |
技路线和研究结果能解释所研究的问题 |
技路线和研究结果不符合基本原理 |
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结果的效益性
(E) |
工作的结果创造了较大的经济、社会或生态效益,或具有相应的潜在价值 |
工作的结果创造了一定的经济、社会或生态效益,或具有相应的潜在价值 |
工作的结果可在较小的范围内推广应用 |
工作的结果无推广应用价值 |
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表达的清晰性
(F) |
论文写作规范,文笔流畅,条理清晰,逻辑性强 |
论文写作规范,文笔较好,条理性较好,有逻辑性 |
写作能力一般 |
写作能力差 |
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评分结果 |
论文总分=0.20A+0.15B+0.20C+0.15D+0.20E+0.10F |
三、论文答辩评分表
请答辩委员针对表中4个项目分别打分(百分制),不必计算总分。
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论文答辩评分表 |
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评分要素 |
评分参考标准及评分数(分) |
|
|
优 秀
(90-100) |
良 好
(80-89) |
及 格
(70-79) |
不及格
(70以下) |
得分 |
|
论文报告的清晰性
(A) |
论文主要内容报告得很简要、很突出、很清晰 |
论文主要内容报告得简要、突出、清晰 |
论文主要内容报告得还简要、突出、清晰 |
论文主要内容基本未能报告出来 |
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对提问的理解性
(B) |
很好地理解了评委的提问 |
理解了评委的提问 |
基本理解了评委的提问 |
未能理解评委的提问 |
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回答的针对性
(C) |
针对提问回答,很敏捷、很简要、很清楚 |
针对问题回答,较敏捷、较简要、较清楚 |
基本能针对问题回答 |
不能针对问题回答 |
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回答的准确性
(D) |
回答提问很准确 |
回答提问较准确 |
回答提问尚准确 |
回答提问不准确 |
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评分结果 |
答辩分数=0.30A+0.15B+0.25C+0.30D |
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四、论文及答辩成绩的计算
论文及答辩成绩=论文评分×80%+答辩评分×20%
一、培养(由办学学院专人保存):
1、 课程表
2、 培养计划一
3、 培养计划二
4、 公共课、专业课试卷
5、 成绩登记表
6、 论文中期检查表
7、 校内、外指导教师登记表
8、 其它培养管理规定、办法
二、授予学位提交材料(由办学学院将一份寄研究生单位人事部门、一份留校档案室)
1、云南农业大学专业学位硕士论文评价表及修改意见表(一式2份)
2、云南农业大学专业学位硕士研究生论文答辩申请及学位审批表(一式2份)
3、农业推广硕士专业学位论文、答辩评分表及表决票(一式2份)
4、学位论文2份及电子版交学校图书馆
5、学位论文2份及电子版交所在学院
6、授予硕士专业学位人员登记表(一份)交研究生处学位办
7、办学学院提交授予学位研究生姓名、出生年月日、籍贯汇总表(每名研究生交半寸免冠近期照片一张)交研究生处学位办